We werkten rond kunstenaar Mark Jenkins. Hij maakte kunstwerken door te werken met doorschijnende tape. Dit probeerden we ook uit …

Volgend schooljaar moeten de leerlingen het fietsexamen afleggen in het zesde leerjaar. In het vijfde leerjaar bereiden we ons al goed voor door te gaan

Tijdens muzische vorming werkten we ronde de werken van kunstenaar ‘Keith Haring’. Hij was een Amerikaanse popart artiest die vooral bekend is geworden door zijn

Waarom doet het pijn als we met onze buik plat op het water vallen of springen? Op die vraag zochten de leerlingen een antwoord aan

Nadat het WO-thema rond Europa afgerond is, kregen de leerlingen de taak om een spreekbeurt voor te bereiden over een land in de Europese Unie.

In de klas zijn we gestart met het nieuwe WO-thema ‘WATER’. We leerden wat er gebeurt als water bevriest of verdampt en als ijs smelt.

Vandaag was het de laatste schooldag van Saboor in onze klas omdat hij verhuist. We namen met heel de klas afscheid van Saboor. Jammer dat

Tijdens de les ‘muzische vorming: beweging’ dansten we met heel de klas de ‘HAKINOR HAMOEFLA’. Dit is een oude volksdans uit Israël. Iedereen danste enthousiast

Met muzische vorming werkten we rond het leven van kunstschilder Vincent van Gogh. In deze les lag de focus op het beschouwen van de kunstwerken

We werkten rond media aan het maken van een stop motion.Zelf een tekenfilm maken door vele foto’s te trekken en die achter elkaar te zetten